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用生命开出的代课教师证明何其悲怆

来源:   评论:0    2014-02-17 20:53:05   点击:

    职业教育发展“好戏”连台

    侍磊

    近年来,东海县认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》等文件精神,制定符合东海地方特色的职业教育中长期规划,通过机制创新让该县职业教育发展“好戏”连台。

    整合资源对接市场

    目前,东海县有各类在籍职业学校学生7735人,有半工半读涉农专业学生2775人,其中东海中等专业学校全日制在校生3861人。几年来,全县各类职业学校为社会年均输送2000多名毕业生,各类职业教育机构年培训各类人员15万次,转移和输送农村剩余劳动力年均2万人,已成为该县各类劳动力转移培训的主阵地和企业人才的培训中心。

    2008年,东海县根据省教育厅《关于推进中等职业教育持续健康发展的意见》文件精神实施布局调整,确立了以东海中等专业学校为龙头、东海技工学校为补充的公民办协调发展的县域职业教育格局。积极推动集团化办学,投入4亿元,新建占地3.5平方公里的东海科教创业园区,内设“职业教育区、科技研发区、产业实训区、生活服务区”4个功能区。其中东海中等专业学校占地300亩,一期建筑面积5.6万平方米,总投入1.4亿元,2009年8月投入使用。二期工程150亩建设已经启动,总投资8000万元,预计2014年9月投入使用;园区内1000亩的产业实训区建设已经启动,建成后将实现园区内教学、科研、就业与市场有效接轨。

    牵手企业借鸡生蛋

    几年来,东海县积极创新校企合作新模式,立足市场,采取“车间进校”“企业课堂”“冠名办班”等措施,内引县内企业入驻,外联县外知名企业合作,同时开创“车间进校”人才培养模式,培养了大批社会急需人才。同时,通过工学结合方式,建设水晶工艺、机电加工、电子电工、计算机及应用四大实训中心,推行“做中学”与“学中做”培训方式,将企业管理项目引入课堂,创设“模拟工厂”实践教学,强化技能训练。

    目前,东海中等专业学校先后有珠宝玉石加工与营销专业被认定为省特色专业,机电技术和电子技术应用专业被认定为省品牌专业。水晶专业已向地方输送高技术人才300名,输送营销人才2000余名,并有200多人获得汽车维修职业资格,实现了课堂与岗位无缝对接。

    督查推进倒逼发展

    东海县重大事项督查办公室把成职教育工作作为该县经济社会发展的重大事项跟踪督查,并将社区教育中心建设纳入对乡镇政府的专项考核,兑现奖惩。

    在职业教育师资配备管理过程中,实现高标准配备。中等专业学校生师比达到19.2:1,双师型教师比例达64%,乡镇成人学校专职教师配备比例均超过当地常驻人口万分之五。同时该县投资500万元用于职成教育网络建设,建立职成教育资源库,开展远程教育,信息化水平大幅提升。

    据统计,2007年以来该县用于职业教育园区新建、四星级职业学校创建和教育现代化创建资金达到5亿元。每年还设立300万元职业教育专项经费,同时确保城市教育附加费投入比例。并做好政府每年两次经费专项检查,督促各项经费足额到位。

    随着一系列管理措施的实施,校企合作模式的进一步升级,该县形成了一个促进职业学校大面积提高人才培养质量的有效的“倒逼”机制,完成了从传统依赖政府办学到现代经营职业学校的转变。

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